کارشناسی ارشد هوش مصنوعی و رباتیکز

اطلاعات رشته تحصیلی کارشناسی ارشد هوش مصنوعی و رباتیکز

کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر – هوش مصنوعی و رباتیکز

 

تعریف رشته:

کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر – هوش مصنوعی و رباتیکز یکی از گرایش‌های تخصصی مهندسی کامپیوتر است که بر طراحی و توسعه سیستم‌های هوشمند، پردازش اطلاعات و استفاده از روش‌های محاسباتی برای حل مسائل پیچیده تمرکز دارد. این گرایش، مباحث هوش مصنوعی را با حوزه رباتیک و سامانه‌های خودکار پیوند می‌دهد و زمینه‌ای برای مطالعه الگوریتم‌ها و روش‌هایی فراهم می‌کند که در ادراک، تحلیل، تصمیم‌گیری و کنترل سیستم‌های هوشمند کاربرد دارند. عنوان این گرایش در برخی فهرست‌های رسمی پذیرش و آموزشی دانشگاهی با همین نام ارائه شده است.

 

اطلاعات رشته:

محتوای آموزشی این گرایش ترکیبی از مباحث نظری، محاسباتی و عملی است و دانشجو در مسیر تحصیل با موضوعاتی مانند یادگیری ماشین، شناسایی الگو، بینایی کامپیوتر، پردازش تصویر، الگوریتم‌ها و سیستم‌های هوشمند مواجه می‌شود. در برخی برنامه‌های آموزشی دانشگاهی نیز دروسی مانند شناسایی الگو، یادگیری ماشین و بینایی کامپیوتر به عنوان بخش‌هایی از آموزش این گرایش ارائه شده‌اند. در کنار دروس تخصصی، انجام سمینار و پایان‌نامه می‌تواند بخش پژوهشی دوره را تشکیل دهد و دانشجو را با فرایند تعریف مسئله، بررسی روش‌های موجود، پیاده‌سازی و ارزیابی راهکارهای محاسباتی آشنا کند.

 

آینده شغلی:

فارغ‌التحصیلان این رشته با توجه به زمینه تخصصی، مهارت برنامه‌نویسی، تجربه عملی و شرایط استخدامی می‌توانند در حوزه‌هایی مانند توسعه سامانه‌های مبتنی بر هوش مصنوعی، یادگیری ماشین، پردازش تصویر و بینایی کامپیوتر، تحلیل داده، توسعه نرم‌افزارهای هوشمند و پروژه‌های مرتبط با رباتیک فعالیت کنند. فعالیت‌های پژوهشی و دانشگاهی نیز یکی دیگر از مسیرهای مرتبط با این حوزه است. از آنجا که موقعیت‌های شغلی به تخصص واقعی، سابقه پروژه، مهارت‌های فنی و نیاز سازمان یا شرکت بستگی دارد، مدرک کارشناسی ارشد به‌تنهایی تضمین‌کننده یک موقعیت شغلی مشخص نیست.

 

مهارت‌های کسب‌شده پس از پایان تحصیل:

دانش‌آموختگان این گرایش می‌توانند توانایی خود را در تحلیل مسائل محاسباتی، طراحی الگوریتم، برنامه‌نویسی و پیاده‌سازی راهکارهای هوشمند توسعه دهند. آشنایی با یادگیری ماشین، شناسایی الگو، پردازش تصویر، بینایی کامپیوتر و روش‌های تحلیل داده می‌تواند بخشی از توانمندی‌های تخصصی دانشجو باشد. همچنین انجام پروژه‌های عملی و پژوهشی، توانایی ارزیابی عملکرد الگوریتم‌ها، کار با داده و مستندسازی نتایج را تقویت می‌کند. در بخش رباتیک نیز آشنایی با ارتباط میان الگوریتم‌های هوشمند، دریافت اطلاعات از محیط و کنترل سامانه می‌تواند زمینه‌ای برای فعالیت در پروژه‌های میان‌رشته‌ای فراهم کند.

 

جمع‌بندی:

کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر – هوش مصنوعی و رباتیکز رشته‌ای تخصصی و میان‌رشته‌ای است که دانش محاسباتی و الگوریتمی را با توسعه سیستم‌های هوشمند و رباتیک پیوند می‌دهد. مسیر تحصیل در این گرایش می‌تواند دانشجو را برای فعالیت در حوزه‌هایی مانند یادگیری ماشین، بینایی کامپیوتر، پردازش اطلاعات، سیستم‌های هوشمند و رباتیک آماده کند. با توجه به ماهیت فنی این حوزه، توانایی حل مسئله، تسلط بر برنامه‌نویسی، تجربه اجرای پروژه و به‌روزرسانی مستمر دانش تخصصی نقش مهمی در مسیر حرفه‌ای فارغ‌التحصیلان دارد.

دکتر هاله همایونی
مدیرگروه
07136987
haleh.homayouni@gmail.com
یکشنبه ها از ساعت 9:30 الی 11:30 و سشنبه ها از ساعت 9:30 الی 13:30 ساختمان معلم
خانم علمدار
کارشناس گروه
071-36987-107
info@apadana.ac.ir
شنبه تا چهارشنبه از ساعت 8:00 الی 15:30 ساختمان معلم طبقه اول سمت راست

چارت درسی هر رشته، نقشه راه دانشجویان در هر دوره آموزشی بوده و شامل: درس های پیشنهادی برای هر نیمسال، تعداد واحد پیشنهادی برای هر نیمسال، دروس دارای پیش نیاز و هم نیاز، کد درس ها و ... می باشد. برای استفاده مناسب از چارت درسی به نکات زیر توجه فرماييد:

الف) انتخاب واحد نیمسال اول توسط آموزش دانشگاه صورت می‌پذیرد، اما انتخاب واحد نيمسال‌های بعد توسط دانشجو انجام خواهد شد. اکيداً توصيه می‌شود که دانشجویان بر اساس چارت درسي رشته خود انتخاب واحد نمايند تا با مشکلی روبرو نگردند؛

ب) دروس هر نیمسال فقط در همان نیمسال ارائه می‌شود؛

ج) اگر به هر دليل، مایل به اخذ تعداد واحد کمتر یا بیشتری از تعداد مشخص شده در هر نیمسال هستید، حتماً با مدیرگروه خود مشورت کنید؛

د) بعضی از دروس قبل از اخذ شدن توسط دانشجو باید یک سری از شرایط را داشته باشند تا سیستم به دانشجو اجازه اخذ آن درس را بدهد؛ وقتی گفته مي‌شود درس الف پیش نیاز درس ب  است، به این معنی مي‌باشد که قبل از برداشتن درس ب حتماً باید درس الف گذرانده شده باشد و وقتی مي‌گردد دو درس هم نیاز یکدیگر هستند به این معنی است که باید هر دو درس با هم در یک ترم اخذ شوند.

هـ) جهت اخذ مدرک، تمامي دروس قيد شده در چارت درسي و از جمله دروس اختياري بايستي گذرانده شوند.

ي) چارت درسی رشته خود را می توانید از لینک زیر دانلود کنید.

 

لینک دانلود

 

سر فصل دروس هر رشته، برنامه مصوب وزارت علوم تحقیقات و فن آوری برای آن رشته است، که تعریف، هدف، اهمیت و ضرورت رشته و هم چنین طول دوره و تعداد واحد های درسی لازم برای اخذ مدرک در آن رشته را شامل می شود. انواع دروس (شامل دروس جبرانی، اصلی، تخصصی، اختیاری و عمومی) به همراه عناوینی که در هر درس بایستی تدریس شود در این برنامه موجود است. بعلاوه لیستی از کتاب های معتبر جهت معرفی منبع برای هر درس در این برنامه ها ارایه شده است. اساتید و دانشجویان عزیز می توانند با مراجعه به فایل زیر اطلاعات مناسب و مهمی را در مورد رشته خود به دست آورند.

مصوب تاریخ92/4/16

در حال بروزرسانی می باشد.

درباره مؤسسه آپادانا
مؤسسه آموزش عالی غیرانتفاعی غیر دولتی آپادانا واقع در شهر شیراز، در سال ۱۳۸۷ با همت جمعی از استادان برجسته دانشگاه شیراز، از جمله استادان با مرتبه علمی استادی، تأسیس شد. این مؤسسه با هدف توسعه آموزش عالی، ارتقای پژوهش‌های علمی و تربیت نیروی انسانی متخصص فعالیت خود را آغاز کرد و از همان ابتدا، کیفیت آموزشی و پژوهشی را به‌عنوان یکی از مهم‌ترین اولویت‌های خود قرار داد.
امروزه این مؤسسه با بیش از ۶۰۰۰ دانشجو، ۶۰۰ عضو هیئت علمی و استاد مدعو، ارائه ۶7 رشته تحصیلی و فعالیت در چهار دانشکده فنی و مهندسی، هنر و معماری، علوم انسانی و علوم پایه، به‌عنوان یکی از مراکز فعال و پویا در نظام آموزش عالی شهر شیراز شناخته می‌شود.
در راستای توسعه فعالیت‌های پژوهشی و ایجاد بستر مناسب برای تبادل دانش، این مؤسسه همه‌ساله میزبان کنفرانس‌های ملی و بین‌المللی با حضور استادان، پژوهشگران، متخصصان و دانشجویان است. این رویدادهای علمی، زمینه‌ای ارزشمند برای ارائه دستاوردهای پژوهشی، تبادل تجربیات، توسعه همکاری‌های علمی و گسترش تعاملات دانشگاهی در سطح ملی و بین‌المللی فراهم می‌آورند.
این مؤسسه با بهره‌گیری از ظرفیت علمی اعضای هیئت علمی، توسعه مستمر برنامه‌های آموزشی و پژوهشی، و تقویت تعاملات دانشگاهی، همواره در مسیر ارتقای کیفیت آموزش عالی گام برداشته است. همچنین، با رویکردی آینده‌نگر، از توسعه همکاری‌های علمی، پژوهشی و آموزشی با دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی معتبر در سطح ملی و بین‌المللی استقبال می‌کند و بر گسترش شبکه‌های علمی و تبادل دانش در عرصه جهانی تأکید دارد.
وزارت علوم تحقیقات و فناوری
آپادانا