کارشناسی پیوسته معماری

اطلاعات رشته تحصیلی کارشناسی پیوسته معماری

کارشناسی پیوسته معماری

 

تعریف رشته:

کارشناسی پیوسته معماری از رشته‌های میان‌رشته‌ای در حوزه هنر و علوم فنی است که به طراحی و شکل‌دهی فضاهای معماری و محیط ساخته‌شده می‌پردازد. دانشجویان این رشته با اصول و مبانی طراحی، شناخت بنا و محیط، ترسیم و ارائه طرح و همچنین جنبه‌های فنی ساخت‌وساز آشنا می‌شوند. معماری تنها به طراحی یک ساختمان محدود نیست و موضوعاتی مانند فرهنگ، تاریخ، هنر، اقلیم، عملکرد فضا و نیازهای انسانی نیز در آن اهمیت دارند.

آموزش معماری بر ترکیب دانش نظری، خلاقیت و توانایی طراحی استوار است. دانشجو در طول دوره یاد می‌گیرد چگونه نیازهای یک پروژه را شناسایی و تحلیل کرده و آن‌ها را در قالب یک طرح معماری منسجم بیان کند. به همین دلیل، توانایی تجسم فضایی، خلاقیت، دقت در ترسیم و مهارت ارائه ایده از جمله توانمندی‌هایی هستند که در این رشته اهمیت زیادی دارند.

 

اطلاعات رشته:

برنامه آموزشی کارشناسی معماری مجموعه‌ای از دروس پایه، نظری، فنی و کارگاهی را دربرمی‌گیرد و بخش قابل توجهی از آن به دروس طراحی و پروژه‌های عملی اختصاص دارد. دانشجو در طول دوره با مباحثی مانند مبانی و روش‌های طراحی معماری، تاریخ معماری، شناخت مواد و مصالح، سازه، تأسیسات ساختمان، تنظیم شرایط محیطی و طراحی فنی آشنا می‌شود. این مباحث به دانشجو کمک می‌کنند تا میان ایده معماری و الزامات فنی و عملکردی پروژه ارتباط برقرار کند.

دروس طراحی معماری بخش مهمی از دوره کارشناسی را تشکیل می‌دهند. در این دروس، دانشجو آموخته‌های خود را برای طراحی فضاها و بناهای مختلف به کار می‌گیرد و از طریق تمرین‌های متعدد، توانایی تحلیل سایت، سازماندهی فضا، ارائه ایده و توسعه طرح را تقویت می‌کند. همچنین ترسیم دستی، تهیه مدارک معماری و ارائه پروژه از مهارت‌هایی هستند که در طول دوره به‌صورت عملی مورد استفاده قرار می‌گیرند.

آشنایی با ابزارهای دیجیتال نیز بخش مهمی از فعالیت‌های آموزشی و حرفه‌ای معماری محسوب می‌شود. نرم‌افزارهای تخصصی ترسیم، مدل‌سازی، طراحی و ارائه معماری در محیط‌های دانشگاهی و حرفه‌ای کاربرد دارند. البته نوع نرم‌افزارهای مورد استفاده می‌تواند با توجه به دانشگاه، استاد، پروژه و مسیر حرفه‌ای دانشجو متفاوت باشد.

 

آینده شغلی:

دانش‌آموختگان کارشناسی معماری با توجه به مهارت‌ها، تجربه، سوابق کاری و شرایط قانونی می‌توانند در زمینه‌هایی مانند طراحی معماری، ترسیم و تهیه نقشه، مدل‌سازی و ارائه معماری، طراحی داخلی، همکاری با دفاتر معماری و فعالیت در پروژه‌های ساختمانی فعالیت کنند. برخی فارغ‌التحصیلان نیز با توسعه مهارت‌های تخصصی خود به سمت حوزه‌هایی مانند مدل‌سازی سه‌بعدی، ارائه‌های معماری، طراحی فضاهای داخلی یا همکاری در پروژه‌های طراحی و ساخت حرکت می‌کنند.

بازار کار معماری تا حد زیادی به توانایی عملی فرد وابسته است و صرف داشتن مدرک کارشناسی برای ورود به همه موقعیت‌های شغلی کافی نیست. مهارت در طراحی، ترسیم، نرم‌افزارهای تخصصی، تهیه و ارائه پروژه، شناخت مصالح و آشنایی با فرآیند اجرای ساختمان می‌تواند در مسیر حرفه‌ای دانش‌آموختگان اهمیت داشته باشد. تجربه کارآموزی و همکاری با دفاتر و پروژه‌های معماری نیز می‌تواند به شناخت بهتر فضای حرفه‌ای کمک کند.

همچنین باید میان داشتن مدرک دانشگاهی و برخورداری از صلاحیت یا مجوز حرفه‌ای تفاوت قائل شد. برخی فعالیت‌های حرفه‌ای در حوزه طراحی، نظارت و اجرای ساختمان تابع قوانین، مقررات حرفه‌ای و الزامات مربوط به صلاحیت و پروانه اشتغال هستند؛ بنابراین مدرک کارشناسی معماری به‌تنهایی به معنای برخورداری از همه مجوزهای حرفه‌ای یا امکان انجام مستقل تمام فعالیت‌های تخصصی نیست.

 

مهارت‌های کسب‌شده پس از پایان تحصیل:

یکی از مهم‌ترین مهارت‌هایی که دانشجوی معماری در طول دوره کارشناسی به دست می‌آورد، توانایی طراحی و ارائه فضاهای معماری است. دانشجو با تمرین‌های طراحی، تحلیل نیازهای پروژه، سازماندهی فضا و ارائه ایده، به‌تدریج توانایی تبدیل یک مسئله یا نیاز فضایی به یک طرح معماری را تقویت می‌کند.

ترسیم دستی و دیجیتال، تهیه نقشه و مدارک معماری، مدل‌سازی، ارائه گرافیکی پروژه، تفکر فضایی و شناخت اصول طراحی از دیگر مهارت‌های مهم این رشته هستند. آشنایی با مصالح، فناوری‌های ساخت، سازه و تأسیسات نیز به دانشجو کمک می‌کند تا هنگام طراحی، محدودیت‌ها و الزامات فنی پروژه را بهتر در نظر بگیرد.

در کنار مهارت‌های تخصصی، معماری به توانایی حل مسئله، تحلیل اطلاعات، خلاقیت، دقت و ارائه مؤثر ایده نیز نیاز دارد. دانش‌آموخته‌ای که بتواند میان جنبه‌های زیبایی‌شناختی، عملکردی و فنی یک پروژه ارتباط برقرار کند، آمادگی بیشتری برای ورود به فعالیت‌های حرفه‌ای مرتبط با معماری خواهد داشت.

 

جمع‌بندی:

کارشناسی پیوسته معماری رشته‌ای میان‌رشته‌ای است که طراحی، هنر، دانش فنی، شناخت محیط و توجه به نیازهای انسانی را در کنار یکدیگر قرار می‌دهد. دانشجو در این دوره علاوه بر آشنایی با مبانی و تاریخ معماری، با طراحی فضا، ترسیم، شناخت مصالح، سازه، تأسیسات و جنبه‌های فنی ساختمان نیز آشنا می‌شود.

مسیر حرفه‌ای دانش‌آموختگان معماری می‌تواند در زمینه‌هایی مانند طراحی معماری، ترسیم و مدل‌سازی، طراحی داخلی، همکاری با دفاتر معماری و پروژه‌های ساختمانی ادامه پیدا کند. البته نوع فعالیت حرفه‌ای و امکان انجام مستقل برخی خدمات تخصصی به مقررات، صلاحیت‌های حرفه‌ای و الزامات قانونی مربوط بستگی دارد.

برای موفقیت در این رشته، مطالعه مباحث نظری در کنار تمرین مستمر طراحی، تقویت مهارت‌های ترسیم و ارائه، یادگیری ابزارهای تخصصی و آشنایی با فناوری‌های جدید معماری اهمیت زیادی دارد. ادامه تحصیل نیز می‌تواند امکان تمرکز بیشتر بر برخی حوزه‌های تخصصی معماری و زمینه‌های مرتبط با طراحی و ساخت محیط را فراهم کند.

سرکار خانم دکتر مریم دستغیب پارسا
مدیر گروه
07136987
dastgheybparsa@apadana.ac.ir
شنبه و دوشنبه از ساعت 8:00 الی 12:00 و چهارشنبه ساعت10:00 الی 12:00 ساختمان معلم
خانم علمدار
کارشناس گروه
071-36987-107
info@apadana.ac.ir
شنبه تا چهارشنبه ساعت8:00الی15:30 ساختمان معلم طبقه اول سمت راست

چارت درسی هر رشته، نقشه راه دانشجویان در هر دوره آموزشی بوده و شامل: درس های پیشنهادی برای هر نیمسال، تعداد واحد پیشنهادی برای هر نیمسال، دروس دارای پیش نیاز و هم نیاز، کد درس ها و ... می باشد. برای استفاده مناسب از چارت درسی به نکات زیر توجه فرماييد:

الف) انتخاب واحد نیمسال اول توسط آموزش دانشگاه صورت میپذیرد، اما انتخاب واحد نيمسالهای بعد توسط دانشجو انجام خواهد شد. اکيداً توصيه میشود که دانشجویان بر اساس چارت درسي رشته خود انتخاب واحد نمايند تا با مشکلی روبرو نگردند؛

ب) دروس هر نیمسال فقط در همان نیمسال ارائه میشود؛

ج) اگر به هر دليل، مایل به اخذ تعداد واحد کمتر یا بیشتری از تعداد مشخص شده در هر نیمسال هستید، حتماً با مدیرگروه خود مشورت کنید؛

د) بعضی از دروس قبل از اخذ شدن توسط دانشجو باید یک سری از شرایط را داشته باشند تا سیستم به دانشجو اجازه اخذ آن درس را بدهد؛ وقتی گفته ميشود درس الف پیش نیاز درس ب  است، به این معنی ميباشد که قبل از برداشتن درس ب حتماً باید درس الف گذرانده شده باشد و وقتی ميگردد دو درس هم نیاز یکدیگر هستند به این معنی است که باید هر دو درس با هم در یک ترم اخذ شوند.

هـ) جهت اخذ مدرک، تمامي دروس قيد شده در چارت درسي و از جمله دروس اختياري بايستي گذرانده شوند.

ي) چارت درسی رشته خود را می توانید از لینک زیر دانلود کنید.

لینک دانلود

 

سر فصل دروس هر رشته، برنامه مصوب وزارت علوم تحقیقات و فن آوری برای آن رشته است، که تعریف، هدف، اهمیت و ضرورت رشته و هم چنین طول دوره و تعداد واحد های درسی لازم برای اخذ مدرک در آن رشته را شامل می شود. انواع دروس (شامل دروس جبرانی، اصلی، تخصصی، اختیاری و عمومی) به همراه عناوینی که در هر درس بایستی تدریس شود در این برنامه موجود است. بعلاوه لیستی از کتاب های معتبر جهت معرفی منبع برای هر درس در این برنامه‌ها ارایه شده است. اساتید و دانشجویان عزیز می توانند با مراجعه به فایل زیر اطلاعات مناسب و مهمی را در مورد رشته خود به دست آورند.

مصوب تاریخ92/12/18

درحال بروزرسانی می باشد

درباره مؤسسه آپادانا
مؤسسه آموزش عالی غیرانتفاعی غیر دولتی آپادانا واقع در شهر شیراز، در سال ۱۳۸۷ با همت جمعی از استادان برجسته دانشگاه شیراز، از جمله استادان با مرتبه علمی استادی، تأسیس شد. این مؤسسه با هدف توسعه آموزش عالی، ارتقای پژوهش‌های علمی و تربیت نیروی انسانی متخصص فعالیت خود را آغاز کرد و از همان ابتدا، کیفیت آموزشی و پژوهشی را به‌عنوان یکی از مهم‌ترین اولویت‌های خود قرار داد.
امروزه این مؤسسه با بیش از ۶۰۰۰ دانشجو، ۶۰۰ عضو هیئت علمی و استاد مدعو، ارائه ۶7 رشته تحصیلی و فعالیت در چهار دانشکده فنی و مهندسی، هنر و معماری، علوم انسانی و علوم پایه، به‌عنوان یکی از مراکز فعال و پویا در نظام آموزش عالی شهر شیراز شناخته می‌شود.
در راستای توسعه فعالیت‌های پژوهشی و ایجاد بستر مناسب برای تبادل دانش، این مؤسسه همه‌ساله میزبان کنفرانس‌های ملی و بین‌المللی با حضور استادان، پژوهشگران، متخصصان و دانشجویان است. این رویدادهای علمی، زمینه‌ای ارزشمند برای ارائه دستاوردهای پژوهشی، تبادل تجربیات، توسعه همکاری‌های علمی و گسترش تعاملات دانشگاهی در سطح ملی و بین‌المللی فراهم می‌آورند.
این مؤسسه با بهره‌گیری از ظرفیت علمی اعضای هیئت علمی، توسعه مستمر برنامه‌های آموزشی و پژوهشی، و تقویت تعاملات دانشگاهی، همواره در مسیر ارتقای کیفیت آموزش عالی گام برداشته است. همچنین، با رویکردی آینده‌نگر، از توسعه همکاری‌های علمی، پژوهشی و آموزشی با دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی معتبر در سطح ملی و بین‌المللی استقبال می‌کند و بر گسترش شبکه‌های علمی و تبادل دانش در عرصه جهانی تأکید دارد.
وزارت علوم تحقیقات و فناوری
آپادانا