کارشناسی پیوسته مهندسی کامپیوتر

اطلاعات رشته تحصیلی کارشناسی پیوسته مهندسی کامپیوتر

کارشناسی پیوسته مهندسی کامپیوتر

 

تعریف رشته:

کارشناسی پیوسته مهندسی کامپیوتر یکی از رشته‌های حوزه فنی و مهندسی است که به مطالعه مبانی رایانش، طراحی و پیاده‌سازی نرم‌افزار و سیستم‌های کامپیوتری و حل مسائل محاسباتی می‌پردازد. دانشجو در این رشته با اصول طراحی و تحلیل سیستم‌های رایانه‌ای آشنا می‌شود و در کنار مباحث نظری، مهارت‌های لازم برای پیاده‌سازی راهکارهای نرم‌افزاری و فنی را توسعه می‌دهد.

مهندسی کامپیوتر ترکیبی از دانش ریاضی، منطق، برنامه‌نویسی و مهندسی سیستم‌هاست. دانشجو در طول تحصیل از مباحث پایه محاسبات و برنامه‌سازی به سمت موضوعات تخصصی‌تر حرکت می‌کند و با نحوه طراحی، تحلیل و توسعه سیستم‌های کامپیوتری آشنا می‌شود.

گستردگی فناوری‌های رایانه‌ای باعث شده است این رشته با حوزه‌هایی مانند نرم‌افزار، سخت‌افزار، شبکه، پایگاه داده، هوش مصنوعی و فناوری اطلاعات ارتباط داشته باشد. دانشجو می‌تواند با توجه به علاقه و مهارت خود، در طول تحصیل و پس از آن بر یکی از این حوزه‌ها تمرکز بیشتری داشته باشد.

 

اطلاعات رشته:

ساختار آموزشی کارشناسی مهندسی کامپیوتر شامل مجموعه‌ای از دروس پایه، اصلی و تخصصی است. مباحثی مانند ریاضی، فیزیک، ریاضیات گسسته، مبانی کامپیوتر و برنامه‌سازی، مدارهای منطقی، ساختمان داده، طراحی الگوریتم، معماری کامپیوتر و سیستم‌های عامل از جمله موضوعاتی هستند که دانشجو با آن‌ها آشنا می‌شود.

برنامه‌نویسی و توسعه نرم‌افزار بخش مهمی از آموزش این رشته را تشکیل می‌دهد. دانشجو با الگوریتم‌ها، ساختمان داده، برنامه‌سازی، مهندسی نرم‌افزار و پایگاه‌های داده آشنا می‌شود و یاد می‌گیرد برای مسائل مختلف، راهکارهای محاسباتی طراحی و پیاده‌سازی کند. در برخی برنامه‌های آموزشی، موضوعاتی مانند هوش مصنوعی، شبکه‌های کامپیوتری، گرافیک کامپیوتری و طراحی صفحات وب نیز در قالب دروس تخصصی یا اختیاری مورد توجه قرار می‌گیرند.

آموزش مهندسی کامپیوتر تنها به دروس نظری محدود نمی‌شود و فعالیت‌های عملی، آزمایشگاهی، پروژه و کارآموزی نیز در مسیر آموزشی دانشجو قرار دارند. کار با مدارهای منطقی و معماری کامپیوتر، اجرای پروژه‌های نرم‌افزاری و انجام فعالیت‌های عملی به دانشجو کمک می‌کند مفاهیم نظری را در قالب مسائل واقعی‌تر به کار بگیرد و تجربه فنی خود را توسعه دهد.

 

آینده شغلی:

فارغ‌التحصیلان مهندسی کامپیوتر می‌توانند با توجه به تخصص، مهارت و تجربه خود در حوزه‌های مختلف فناوری و رایانش فعالیت کنند. توسعه نرم‌افزار، تحلیل و طراحی سیستم‌های اطلاعاتی، برنامه‌نویسی، پایگاه‌های داده و برخی فعالیت‌های مرتبط با شبکه و زیرساخت‌های رایانه‌ای از جمله زمینه‌هایی هستند که می‌توانند مورد توجه دانش‌آموختگان این رشته قرار گیرند.

گسترش فناوری‌های دیجیتال باعث شده است دانش مهندسی کامپیوتر در بخش‌های مختلف سازمانی و فنی کاربرد داشته باشد. نوع فعالیت حرفه‌ای فرد می‌تواند بر اساس حوزه تخصصی او متفاوت باشد؛ برای مثال یک دانش‌آموخته ممکن است بر توسعه نرم‌افزار تمرکز کند و فرد دیگری در زمینه پایگاه داده، شبکه، تحلیل سیستم یا سایر حوزه‌های فناوری فعالیت داشته باشد.

ادامه تحصیل نیز یکی از مسیرهای پیش روی دانش‌آموختگان این رشته است. در مقاطع بالاتر می‌توان زمینه‌های تخصصی مختلف مهندسی کامپیوتر و حوزه‌های مرتبط با علوم و فناوری رایانه را دنبال کرد و دانش تخصصی را در موضوعاتی مانند نرم‌افزار، شبکه، هوش مصنوعی و سایر حوزه‌های نوین توسعه داد.

 

مهارت های کسب شده پس از پایان تحصیل:

یکی از مهم‌ترین مهارت‌های دانش‌آموختگان مهندسی کامپیوتر، توانایی حل مسئله با استفاده از روش‌های محاسباتی و منطقی است. دانشجو در طول تحصیل می‌آموزد مسائل را تحلیل کرده، الگوریتم مناسب طراحی کند و راهکار مورد نظر را با استفاده از زبان‌ها و ابزارهای برنامه‌نویسی پیاده‌سازی نماید.

آشنایی با ساختمان داده، الگوریتم‌ها، معماری کامپیوتر، سیستم‌های عامل و پایگاه‌های داده نیز از مهارت‌های مهم این رشته محسوب می‌شود. این دانش به دانشجو کمک می‌کند ساختار و عملکرد سیستم‌های کامپیوتری را بهتر درک کرده و در طراحی و توسعه راهکارهای نرم‌افزاری و رایانه‌ای از آن استفاده کند.

فعالیت‌های آزمایشگاهی، پروژه‌های فنی و کارآموزی نیز به توسعه مهارت‌های عملی دانشجو کمک می‌کنند. توانایی طراحی و اجرای پروژه، تحلیل مشکلات فنی، مستندسازی و کار با ابزارهای تخصصی می‌تواند دانش‌آموخته را برای ورود به محیط‌های کاری و ادامه فعالیت علمی و فنی در حوزه فناوری آماده کند.

 

جمع بندی:

کارشناسی پیوسته مهندسی کامپیوتر رشته‌ای در حوزه فنی و مهندسی است که مبانی رایانش، برنامه‌نویسی، طراحی سیستم‌های کامپیوتری و حل مسائل محاسباتی را دنبال می‌کند. دانشجو در این رشته مجموعه‌ای از مباحث ریاضی و منطقی را در کنار دروس مرتبط با نرم‌افزار، سخت‌افزار و سیستم‌های رایانه‌ای مطالعه می‌کند.

برنامه‌سازی، ساختمان داده، طراحی الگوریتم، معماری کامپیوتر، سیستم‌های عامل و پایگاه‌های داده از جمله مباحث مهم این رشته هستند و در برخی برنامه‌های آموزشی موضوعاتی مانند شبکه، هوش مصنوعی و گرافیک کامپیوتری نیز مورد توجه قرار می‌گیرند. فعالیت‌های عملی، آزمایشگاهی و پروژه نیز به دانشجو کمک می‌کنند دانش نظری خود را در مسائل کاربردی به کار بگیرد.

فارغ‌التحصیلان می‌توانند با توجه به مهارت و زمینه تخصصی خود در حوزه‌هایی مانند توسعه نرم‌افزار، تحلیل و طراحی سیستم‌ها، پایگاه داده، شبکه و سایر زمینه‌های فناوری فعالیت کنند. ادامه تحصیل نیز امکان تخصصی‌تر شدن در حوزه‌های مختلف مهندسی کامپیوتر و علوم مرتبط را فراهم می‌کند. در مجموع، این رشته برای افرادی که به فناوری، برنامه‌نویسی، منطق، حل مسئله و طراحی سیستم‌های رایانه‌ای علاقه دارند، زمینه مناسبی برای توسعه دانش و مهارت‌های تخصصی فراهم می‌کند.

خانم دکتر هاله همایونی
مدیر گروه
07136987
haleh.homayouni@gmail.com
یکشنبه ها از ساعت 9:30 الی 11:30 و سشنبه ها از ساعت 9:30 الی 13:30 ساختمان معلم
خانم جهان پناه
کارشناس گروه
07136987-207
info@apadana.ac.ir
شنبه تا چهارشنبه ساعت8:00الی15:30 ساختمان معلم همکف سمت راست

چارت درسی هر رشته، نقشه راه دانشجویان در هر دوره آموزشی بوده و شامل: درس های پیشنهادی برای هر نیمسال، تعداد واحد پیشنهادی برای هر نیمسال، دروس دارای پیش نیاز و هم نیاز، کد درس ها و ... می باشد. برای استفاده مناسب از چارت درسی به نکات زیر توجه فرماييد:

الف) انتخاب واحد نیمسال اول توسط آموزش دانشگاه صورت می‌پذیرد، اما انتخاب واحد نيمسال‌های بعد توسط دانشجو انجام خواهد شد. اکيداً توصيه می‌شود که دانشجویان بر اساس چارت درسي رشته خود انتخاب واحد نمايند تا با مشکلی روبرو نگردند؛

ب) دروس هر نیمسال فقط در همان نیمسال ارائه می‌شود؛

ج) اگر به هر دليل، مایل به اخذ تعداد واحد کمتر یا بیشتری از تعداد مشخص شده در هر نیمسال هستید، حتماً با مدیرگروه خود مشورت کنید؛

د) بعضی از دروس قبل از اخذ شدن توسط دانشجو باید یک سری از شرایط را داشته باشند تا سیستم به دانشجو اجازه اخذ آن درس را بدهد؛ وقتی گفته مي‌شود درس الف پیش نیاز درس ب  است، به این معنی مي‌باشد که قبل از برداشتن درس ب حتماً باید درس الف گذرانده شده باشد و وقتی مي‌گردد دو درس هم نیاز یکدیگر هستند به این معنی است که باید هر دو درس با هم در یک ترم اخذ شوند.

هـ) جهت اخذ مدرک، تمامي دروس قيد شده در چارت درسي و از جمله دروس اختياري بايستي گذرانده شوند.

ي) چارت درسی رشته خود را می توانید از لینک زیر دانلود کنید.

 

لینک دانلود

 

سر فصل دروس هر رشته، برنامه مصوب وزارت علوم تحقیقات و فن آوری برای آن رشته است، که تعریف، هدف، اهمیت و ضرورت رشته و هم چنین طول دوره و تعداد واحد های درسی لازم برای اخذ مدرک در آن رشته را شامل می شود. انواع دروس (شامل دروس جبرانی، اصلی، تخصصی، اختیاری و عمومی) به همراه عناوینی که در هر درس بایستی تدریس شود در این برنامه موجود است. بعلاوه لیستی از کتاب های معتبر جهت معرفی منبع برای هر درس در این برنامه ها ارایه شده است. اساتید و دانشجویان عزیز می توانند با مراجعه به فایل زیر اطلاعات مناسب و مهمی را در مورد رشته خود به دست آورند.

مصوب تاریخ92/2/8

در حال بروزرسانی می باشد.

درباره مؤسسه آپادانا
مؤسسه آموزش عالی غیرانتفاعی غیر دولتی آپادانا واقع در شهر شیراز، در سال ۱۳۸۷ با همت جمعی از استادان برجسته دانشگاه شیراز، از جمله استادان با مرتبه علمی استادی، تأسیس شد. این مؤسسه با هدف توسعه آموزش عالی، ارتقای پژوهش‌های علمی و تربیت نیروی انسانی متخصص فعالیت خود را آغاز کرد و از همان ابتدا، کیفیت آموزشی و پژوهشی را به‌عنوان یکی از مهم‌ترین اولویت‌های خود قرار داد.
امروزه این مؤسسه با بیش از ۶۰۰۰ دانشجو، ۶۰۰ عضو هیئت علمی و استاد مدعو، ارائه ۶7 رشته تحصیلی و فعالیت در چهار دانشکده فنی و مهندسی، هنر و معماری، علوم انسانی و علوم پایه، به‌عنوان یکی از مراکز فعال و پویا در نظام آموزش عالی شهر شیراز شناخته می‌شود.
در راستای توسعه فعالیت‌های پژوهشی و ایجاد بستر مناسب برای تبادل دانش، این مؤسسه همه‌ساله میزبان کنفرانس‌های ملی و بین‌المللی با حضور استادان، پژوهشگران، متخصصان و دانشجویان است. این رویدادهای علمی، زمینه‌ای ارزشمند برای ارائه دستاوردهای پژوهشی، تبادل تجربیات، توسعه همکاری‌های علمی و گسترش تعاملات دانشگاهی در سطح ملی و بین‌المللی فراهم می‌آورند.
این مؤسسه با بهره‌گیری از ظرفیت علمی اعضای هیئت علمی، توسعه مستمر برنامه‌های آموزشی و پژوهشی، و تقویت تعاملات دانشگاهی، همواره در مسیر ارتقای کیفیت آموزش عالی گام برداشته است. همچنین، با رویکردی آینده‌نگر، از توسعه همکاری‌های علمی، پژوهشی و آموزشی با دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی معتبر در سطح ملی و بین‌المللی استقبال می‌کند و بر گسترش شبکه‌های علمی و تبادل دانش در عرصه جهانی تأکید دارد.
وزارت علوم تحقیقات و فناوری
آپادانا